2021年6月10日上午，民族學系《民族研究前沿》系列講座第六講在中國社會科學院民族學與人類學研究所學術報告廳舉辦。在民族學系孫懿研究員主持下，我系碩士生、博士生到場聆聽了中國社會科學院民族學與人類學研究所民族文字文獻研究室主任、博士生導師孫伯君研究員主題為《漢字對民族古文字創制和書寫的影響》的學術講座。

講座伊始，孫伯君研究員以人民幣上的多種文字為例，指出了我國多種文字并存的現實情況。并由此揭示了本次講座的主題——漢字對民族古文字創制和書寫的影響。孫伯君研究員首先對我國境內的民族古文字進行了分類，提出民族古文字可分為“語言的助記符號”與“記錄語言的符號”兩個系統。前者是文字產生的初始階段，較典型的有爾蘇沙巴文、坡芽歌書、納西東巴文。在一定條件下這些“語言的助記符號”可以發展為成熟的文字。后者則盡力準確記錄使用族群的語言。

在這一大的分類背景下，孫伯君研究員對我國的民族古文字從發生學的角度進行了系統的介紹。在諸多系統的文字中，漢字系文字的種類最多。在漢字系文字中，又分為仿漢字與變漢字兩種。前者有方塊壯字、方塊白文、方塊苗文等，他們靈活使用“音讀”與“訓讀”的形式借用漢字。后者則以契丹大字、契丹小字、女真文、西夏文為代表，這些文字借用漢字的筆畫發展自己的文字，其中西夏文使用的會意、轉注等造字方法豐富了漢字“六書”及其理論。孫伯君研究員認為不僅這些漢字系文字的產生與發展與漢字有著密不可分的關系，漢字的書寫習慣、印刷技術也對民族古文字與古文獻有著深刻影響。中國民族古文字互相間廣泛的聯系及與漢字間存在著千絲萬縷的關聯，是中華民族共同體意識的又一體現。

本次講座同學們獲益匪淺，首先學習到了中國民族古文字的基本概念與系統分類。其次對漢字與民族古文字間的關系有了更為直觀的認識。最后加深了同學們對中華民族共同體意識的認識。本次講座在同學們的熱烈掌聲中結束。